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建國國中  創發聯盟熱線-推動創客教育聯盟暨啟動記者會實施子計畫建國國中推動創客教育基礎課程實施計畫

在學習歷程上,強調透過概念學習及實作體驗的學習,建構內在的經驗,並經由外

       化達到知識分享與創新。以創客者想而做歷程為出發點,培育本校學生創新思考,

       使其具備使用創作工具的能力,透過課程感受創客者的樂趣,體驗開源與分享的過

       程,並熟悉創客的歷程,讓學生做中學奠定動手做的基礎。產出以學生學習為主、

       教師教授為輔之教學模式。

      初步將集合校內對maker教育有興趣的教師成立maker教育教師社群,以STEM教

      學模式為主進行課程設計與規劃。社群教師將以3D列印、木工、機電整合、創意設

      計製作為主要的課程設計方向。建構以學校為本位的maker課程,使其直接在生活科

      技課及社團進行實際教學,培養學生的創造、手作及解決問題能力。

      將以生活科技教室為基礎增建為maker教室,創造校園內自由創作空間;藉由maker

      教育落實與生活科技課程結合,學生能在此空間內,發揮想像力進而動手做出成品。

      最後期盼能將maker教育教師課程推廣擴散至他校,達到校際間的創客交流活動,以

      期能影響更多的學校投入創客教育。

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